ระบุพฤติกรรมที่เป็นประโยชน์และสอนให้เด็กสร้างแรงจูงใจภายใน

เด็กที่รู้สึกว่าได้รับความรักและเข้าใจต้องการทำให้ผู้ใหญ่พอใจในชีวิต แต่พวกเขาก็ต้องเรียนรู้ที่จะทำให้ตนเองพอใจด้วยการแสดงพฤติกรรมที่เป็นประโยชน์ เด็กที่เคยแสดงพฤติกรรมที่เป็นประโยชน์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาเคยต่อสู้กับพฤติกรรมเหล่านั้นในอดีต ต้องการคำชมและกำลังใจ แต่ควรได้รับการสอนให้รู้สึกภาคภูมิใจในพฤติกรรมของพวกเขาโดยเนื้อแท้ เมื่อเด็กแสดงพฤติกรรมที่คุณต้องการให้ทำซ้ำ ให้ระบุพฤติกรรมนั้นและชมเชยด้วยคำติชม การสอนเด็ก  บอกพวกเขาว่าพวกเขาควรภูมิใจในตัวเอง แทนที่จะบอกว่าคุณภูมิใจในตัวพวกเขา ให้สอนให้พวกเขาได้รับแรงกระตุ้นจากภายใน—แรงจูงใจจากตัวพวกเขาเอง—แทนที่จะได้รับแรงกระตุ้นจากคำชมจากภายนอกเพียงอย่างเดียว